规划游戏环境的意义在于:()。 A.产生师生互动效应B.能给幼儿提供无限创新的空间，满足幼儿探求认识周围世界的需要C.可提高教育的有效性D.能让儿童有序而自主地游戏

题目内容（请给出正确答案）

规划游戏环境的意义在于:()。

A.产生师生互动效应

B.能给幼儿提供无限创新的空间，满足幼儿探求认识周围世界的需要

C.可提高教育的有效性

D.能让儿童有序而自主地游戏

参考答案

考题游戏的意义在于促进幼儿()和语言发展。 A、认知B、社会情感C、感知运动D、交往能力

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考题幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身,而是背后潜在的能力发展。() 此题为判断题(对，错)。

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考题室外游戏环境规划的要点包括() A、分析室外物理环境B、设计多元化的游戏区C、整体设计幼儿游戏动线D、选择具有挑战的游戏及游戏设施E、创设具有弹性的留白空间

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考题游戏观察的意义在于() A、真实地了解儿童B、准确地预设游戏C、有效地指导游戏D、及时有效地评价游戏

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考题规划游戏环境可提高教育的有效性。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则? A、因地制宜B、参与性C、发展适宜性D、健康安全

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考题室内游戏环境规划的要点包括:();依据班级幼儿人数提供活动区;有固定常设的区域,也有可依季节、幼儿情况等变换调整的区域。 A.根据各类活动的教育功能与特点规划室内游戏环境B.将幼儿的探索兴趣、经验、作品作为环境规划的内容源泉C.投放玩具，以各类运动性的玩具为主D.动态与静态游戏区域分配得当

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考题 3、教学游戏讲故事的优势在于A．使游戏变得更有趣和富有魅力B．“故事”元素赋予经验关联性和意义，为应用工作营造了环境C．设计精良的教育游戏可以结合故事和游戏的互动元素，辅导学员学习目标行为、动作和思考模式D．在教育游戏的故事中，员工获取替代性经验，为日后工作学习中的应用埋下伏笔

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考题教学游戏讲故事的优势在于（）A．使游戏变得更有趣和富有魅B．“故事”元素赋予经验关联性和意义，为应用工作营造了环境C．设计精良的教育游戏可以结合故事和游戏的互动元素，辅导学员学习目标行为、动作和思考模式D．在教育游戏的故事中，员工获取替代性经验，为日后工作学习中的应用埋下伏笔

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