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幼儿园教师的能力结构包括()。

A、观察和了解儿童的能力

B、设计、组织教育活动和一日生活的能力

C、沟通与协调的能力

D、环境创设与游戏组织、开展能力


参考答案

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考题 教师的能力结构包括哪些部分?

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康

考题 幼儿园教师的素质和能力结构主要包括专业知识、专业技能、()。 A.专业水平B.专业伦理C.品德良好D.专业理念

考题 幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、()、做好家长工作的能力等。

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括______与师德、专业知识、专业能力三个方面。

考题 幼儿园教师的职业技能是幼儿园教师职业能力的突出特色,也是最基本的专业能力,包括()、()、组织教育活动的能力。

考题 幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、做好家长工作的能力等。

考题 《幼儿园教师专业标准》把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。

考题 17、《幼儿园教师专业标准》把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。