数学学习评价是一个有计划、有目的的过程。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

数学学习评价是一个有计划、有目的的过程。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式

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考题数学学习评价是一个有计划、目的性强的过程。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教育评价是有目的有计划的活动过程()。此题为判断题(对，错)。

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考题对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

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考题对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面试举例说明。

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考题 1、根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活动是一种（)。A．有目的的语言学习过程B．有计划的语言学习过程C．有组织的语言学习过程D．有指导的语言学习过程

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考题 10.根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活动是一种：A．有目的的语言学习过程B．有计划的语言学习过程C．有组织的语言学习过程D．有启发的语言学习过程

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考题新课标提出学习评价的主要目的是（）A．应建立目标多元、方法多样的评价体系B．为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和和改进教师教学。C．评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程D．建立信心

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