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纸笔测验的特点包括()

A、可操作性

B、可比较性

C、测验范围较广

D、可引导性

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考题 心理测验按测验的方式可分为( )。A:情商测验B:纸笔测验C:操作测验D:口头测验E:情境测验
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考题 心理测验按测验的方式可分为（）。 A情商测验 B纸笔测验 C操作测验 D口头测验 E情境测验
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考题 在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可使用许多 的评价技术，尤其是 的教学评价更需要采用非纸笔测验。
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