一般来说，对女生进行青春期教育应该从（） A．小学四年级开始 B．小学五年级开始 C．小学六年级开始 D．初一开始

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参考答案

考题从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。A．小学三年级B．小学四年级C．小学五年级D．小学六年级

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考题童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。A．小学三年级B．小学四年级C．小学五年级D．小学六年级

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考题教育储蓄的对象为在校小学（）以上的学生。A．三年级(含三年级)B．四年级(含四年级)C．五年级(含五年级)D．六年级(含六年级)

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考题教育储蓄的对象为在校小学( )以上学生。A.三年级(含三年级) B.四年级(含四年级) C.五年级(含五年级) D.六年级(含六年级)

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考题教育储蓄的对象为在校小学（）以上学生。A.三年级（含三年级） B.四年级（含四年级） C.五年级（含五年级） D.六年级（含六年级）

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考题李先生打算为刚上小学的儿子筹备大一的开支。他准备采用教育储蓄的方式进行。为此，他向理财师咨询有关问题。利用教育储蓄的最长期限，李先生应当在他儿子( )时开立教育储蓄账户。A.小学四年级 B.小学五年级 C.小学六年级 D.初中一年级

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考题教育储蓄的对象为在校小学（）以上学生。A.三年级(含三年级) B.四年级(含四年级) C.五年级(含五年级) D.六年级(含六年级)

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考题教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。A．三年级(含三年级)? B．四年级(含四年级) C．五年级(含五年级)? D．六年级(含六年级)

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考题研究者为了解小学中高年级儿童自我意识的发展，选取了全省农村和城市小学的三年级、四年级、五年级和六年级小学生，每个年级各100人进行问卷调查，其中男女生各半，了解小学生自我意识的表现形式及内容特点。该研究属于何种研究设计？请从研究被试选取、研究方法、研究过程陈述判断理由。

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