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学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()

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考题 下列对学前儿童语言发展特点的描述，不正确的是（）。A.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句 B.到6岁左右，儿童98％以上使用完整句 C.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期 D.儿童先掌握实词，后掌握虚词
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考题 幼儿词汇的发展有如下特点（　　） A.词汇数量迅速增加 B.一般先掌握实词，再掌握虚词 C.对词义的理解逐渐确切和加深 D.反映人物动作和行为的动词在动词词量中占主要部分
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考题 简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
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考题 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。A对B错
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考题 学前儿童掌握的概念主要是通过实例获得。
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考题 【判断题】学前儿童一般先掌握实词，然后掌握虚词，而实词的掌握又按照“名词—动词—形容词—数量词”的顺序发展。A．Y.是B．N.否
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考题 10、学习学前儿童生长发育特点和规律的目的是（）A．掌握学前儿童生理特点B．掌握科学保育的方法C．维护学前儿童的健康D．促进学前儿童的学习和发展
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考题 需要学前儿童掌握的曲式主要有 和 。
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考题 2、词可以分为实词和虚词两类，在实词中，儿童最先掌握的是（）A．动词B．形容词C．代词D．名词
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