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国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”出自哪位思想家()。

A、杨雄

B、荀子

C、韩愈


参考答案

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考题 “师者,人之模范也。”此语出自( )A.杨雄B.韩愈C.苏轼D.胡瑗

考题 以“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”来论述师生关系的我国古代学者是()。 A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子

考题 如何振兴儒学,傅玄提出了( )。 A尊其道B贵其业C重其选D恒其志

考题 人们常说:“()是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

考题 “师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。 A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、柳宗元《答韦中立论师道书》D、荀子《劝学》

考题 “人命至重,有贵千金”出自A:唐代孙思邈B:晋代杨泉C:明代李挺D:宋代张杲E:东汉张仲景

考题 “国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅”这一观点是()提出来的。

考题 下列哪一项不是孔子对教师的论述?( ) A.学而不厌,诲人不倦。 B.爱之能勿劳乎,忠焉能勿诲乎? C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 D.国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而 轻傅。

考题 我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。” A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈

考题 "人命至重,有贵千金"出自A.明代李挺 B.唐代孙思邈 C.宋代张杲 D.东汉张仲景 E.晋代杨泉

考题 提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是( )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韩愈

考题 蝴蝶凳是哪位日本设计师的作品?()A、原研哉B、福田繁雄C、柳宗理D、杉本贵志

考题 “国将兴,必贵师而重傅”,请你谈谈对这句话的理解。

考题 “国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。

考题 “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家( )对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子

考题 孟子将“得天下英才而教育之”列为与天伦之乐、德性生活之乐相并列的“三乐”之一,表明()。A、孟子对“有父之亲,有君之尊”重要性的肯定B、孟子对“人师”职业重要性的肯定C、肯定了教育劳动的精神审美意蕴D、要求统治者“贵师而重傅”

考题 提出“国将兴,必贵师而重傅”观点的是()。A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

考题 今夫贵人之子,必宫居而闺处,内有保母,外有傅父。

考题 单选题“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家( )对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。A 孔子B 孟子C 老子D 荀子

考题 单选题“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家()对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。A 孔子B 孟子C 老子D 荀子

考题 填空题2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,人们常说:“()是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

考题 判断题“国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。A 对B 错

考题 单选题提出“师者,人之模范”的教育家是(  )。A 孟子B 荀子C 杨雄D 老子

考题 单选题人命至重,有贵千金出自A 明代李挺B 唐代孙思邈C 宋代张杲D 东汉张仲景E 晋代杨泉

考题 填空题“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅”这一观点是()提出来的。

考题 单选题提出“国将兴,必贵师而重傅”观点的是()。A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子

考题 单选题“过将兴,必贵师而重傅------”之说来自于()A 孔子B 孟子C 老子D 荀子