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某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式,开学后3个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法,在此后4次上课中各留半小时,要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第8周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示,从第召周开始,该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为,主讲教授在第4~7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于( )。
A.简单时间序列设计
B.非对等控制组设计
C.多组时间序列分析
D.单后测控制组设计
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B.社会工作者李丽向调查者表明自己是××大学社会工作学系的学生
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考题
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