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不会进行教学反思的教师,就不能成为一名优秀的教师。( )

此题为判断题(对,错)。


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考题 不会进行教学反思的老师,就不能成为一名的教师。()此题为判断题(对,错)。

考题 教师成长和发展的途径( )。A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.微格教学C.专门训练D.对教学经验的反思

考题 不会进行教学反思的教师,不能成为一名优秀的教师。 ( )

考题 ?不会进行教学反思的老师,就不能成为一名优秀的教师。(  )?

考题 教师成长与发展基本途径有( )。 A.观摩和分析优秀教师的教学活动 B.进行专门训练 C.教学反思 D.开展微格教学

考题 教师成长与发展的基本途径有( )。 A.观摩和分析优秀教师的教学活动 B.开展微格教学 C.教学反思 D.进行专门训练

考题 教师教学反思的最主要研究视角是( )。 A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察自己的教学 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思

考题 教师教学反思的最主要研究视角是()。A以回顾学生的视角进行反思B通过约请同事、专家观察自己的教学C通过阅读理论文献来反思自己的教学D以教师的视角对自己的教学进行反思。

考题 教师的教学反思无所谓无效,只要教师进行了反思,就是有效的。