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进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )
A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.信任对怀疑
D.亲密对孤独
参考答案
更多 “ 进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是( )A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独 ” 相关考题
考题
初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她，据埃里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段?（ ）A.亲密对孤独B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.信任对不信任
考题
废名《冬夜》这首诗里,“我”为什么觉得仆人亲切()。
A.他看见了一个人类，共同面对宇宙的残酷与无情B.仆人所带来的灯象征着光明、温暖C.平日“我”和仆人的关系就不错D.仆人慰藉了“我”的孤独感
考题
下列意思差别较大的一组话是()
A.①他可能知道了这件事。②他不可能不知道这件事。B.①我不再说什么了，他已明白这个道理了。②既然他已明白这个道理，我就不再说什么了。C.①我不会不认识他的。②我怎么会不认识他呢?D.①我差点儿没把这件事儿忘了。②我差点儿忘记了这件事儿。
考题
进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁 ”“我将来要做什么 ”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（ ）。A.自我同一性对角色混乱
B.勤奋对自卑
C.信任对怀疑
D.亲密对孤独
考题
上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁我将来做什么呢”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（）
A.亲密感对孤独感
B.勤奋感对自卑感
C.自我同一性对角色混乱
D.基本信任感对基本不信任感
考题
上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来要做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？（）
A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑
C.自我同一性对角色混乱 D.信任对不信任
考题
上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于（）发展阶段。A．亲密感对孤独感B．自我同一性对角色混乱C．勤奋感对自卑感D．信任感与不信任感
考题
个人核心资源主要有两方面，一是“我是谁”，二是指（）。A．我要做什么？B．我拥有什么？C．我能帮助谁？D．我得到什么？
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