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患者最需要的是( )
A、职业责任感与服务意识
B、责任护士专业能力
C、有效的治疗和护理
D、在高尚的职业道德前提下的专业能力
参考答案
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考题
以下哪项是护士长岗位绩效评价中对护理管理的评价()。
A、执行责任制排班，病人和护士的能级对应，实行优质的整体护理B、按时准确的填写、上报各种的管理文件、报表，合理的归档分类C、职业道德是高尚的，职业态度良好，公正廉洁，善于培养人，团队发展，而且能够参与全院的管理工作和一些公益的活动D、医护和谐，护士的业务能力要适应医疗专业发展的需要
考题
体现护患关系中帮助系统与被帮助系统关系的是()。
A、护患之间的互动不仅局限在护士与患者之间，也表现在护士与患者家属、朋友和同事等社会支持系统之间B、护士群体中任何一位个体对患者的态度、责任心等，都会影响患者对护理质量的整体评价C、不管护士是否愿意，也不管患者的身份、职业和素质如何，护士作为一名帮助者，有责任使护理工作起到积极的治疗作用D、护士行为在很大程度上决定了护患关系的发展趋势E、通过护理服务满足患者需要
考题
药学工作人员在处理与患者、服务对象及社会的关系时，对自己的职业行为具有的道德责任感和自我评价能力A．药学职业道德良心B．药学职业道德责任C．药学职业信誉D．药学职业理想E．药学职业目标
考题
患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A、患者的感受B、患者的情绪C、患者的身体状况D、患者的籍贯E、护士的专业能力患者出院时，责任护士最主要的工作是A、向患者交代出院后的注意事项B、评价护理措施C、征求患者意见，寻找护理工作中问题D、保持与患者的信任关系E、评估患者，制定随访计划该责任护士与该患者的关系模式属于A、共同参与型B、主动-被动型C、指导-合作型D、自主-合作型E、被动-主动型
考题
下列哪项是儿科护士的专业素质要求A.热爱儿童，热爱护理事业
B.有高度的责任感和同情心
C.具有诚实的品格，高尚的道德情操
D.忠于职守、救死扶伤
E.能用护理程序解决患者的健康问题
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