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一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是

A.病理性赘述

B.思维奔逸

C.思维拙驰

D.思维云集

E.思维破裂


参考答案

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考题 患者在书写中,语句在文法结构上虽然无异常,但语句之间,概念之间,或上下文之间缺乏内在意义上的联系,因而失去中心思想。此症状为A.病理性象征性思维B.逻辑倒错性思维C.诡辩症D.思维松弛E.思维云集

考题 关于思维破裂的说法,正确的是A.患者思维联想松弛,缺乏主题,段与段之间缺乏联系B.概念之间联想的断裂,各句之间缺乏联系,变成词句的堆积C.患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易做详细地描述,难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维迟缓D、思维云集E、思维破裂

考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维散漫D、思维云集E、思维破裂

考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.病理性赘述 B.思维奔逸 C.思维散漫 D.思维云集 E.思维破裂

考题 一般来说,1岁的婴儿处在言语发展的( ) A.理解言语发展阶段 B.积极言语能力发展的阶段 C.单词句 D.双词句

考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.思维破裂 B.病理性赘述 C.思维散漫 D.维奔逸 E.思维云集

考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.病理性赘述 B.思维奔逸 C.思维松弛 D.思维云集 E.思维破裂

考题 一般来说,1岁的婴儿处在言语发展的(  ) A.理解言语发展的阶段 B.积极言语能力发展的阶段 C.单词句 D.双词句