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有一女心肌梗死患者, 病情危重, 非常焦虑。护士安慰患者说:“没关系,您很快就会好起来的”。

护士采用了哪种错误的沟通技巧? ( )

A.治疗性沟通

B.改变话题

C.主观判断

D.虚假的安慰

E.匆忙下结论


参考答案

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考题 患者男,糖尿病,59岁,入院时护士说:您好,我是您的责任护士。这属于A.招呼用语B.介绍用语C.电话用语D.安慰用语E.迎送用语

考题 手术的前一天下午,护士来到患者的床前,发现她情绪很低落,便问道:“苏小姐,您好像心情不太好?”患者回答说:“我担心明天的手术。”此时,护士的最佳反应应该是()。 A、保持沉默B、悄然离开病房C、对患者说:“您不必担心,手术一定会成功的。”D、对患者说:“您能告诉我您担心的问题是什么吗?”E、对患者说:“如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。”

考题 手术前一天的下午,护士来到患者的床前,发现他情绪低落,便问道:“苏先生,你好像心情不太好?”患者回答:“我担心明天的手术。”此时,护士的最佳反应应该是() A.保持沉默B.悄然离开病房C.对患者说:“你能告诉我您担心的问题是什么吗?”D.对患者说:“您不必担心,手术一定会成功的。”E.对患者说:“如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。”

考题 爆发性流脑病情危重,死亡率高,患者家属均可产生焦虑及恐惧心理。护士进行护理时不妥的做法是A.镇静守候在患者病床前B.鼓励患者朋友、家人探视C.密切观察患者病情变化D.取得患者及家属的信赖E.做好安慰解释工作

考题 患者女,51岁,糖尿病。入院时护士说:“您好!”我是您的责任护士。这属于A、迎送用语B、安慰用语C、电话用语D、介绍用语E、招呼用语

考题 暴发性流脑病情危重,死亡率高,患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理,护士进行护理时不妥的做法是A.镇静,守候在患者床前B.鼓励患者朋友、家人探视C.密切观察患者病情变化D.取得患者及家属的信赖E.做好安慰解释工作

考题 暴发性流脑病情危重,死亡率高,患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理,护士进行护理时不妥的做法是A:镇静,守候在患者床前B:鼓励患者朋友、家人探视C:密切观察患者病情变化D:取得患者及家属的信赖E:做好安慰解释工作

考题 患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥 A.提问时应采用开放式问题 B.交流时不断核实自己获得的信息 C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?” D.护士应以患者为中心 E.护士应鼓励患者交谈

考题 暴发性流脑病情危重,死亡率高,患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理,护士进行护理时不妥的做法是( )A.镇静,守候在患者床前 B.鼓励患者朋友、家人探视 C.密切观察患者病情变化 D.取得患者及家属的信赖 E.做好安慰解释工作