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动作技能的成分一般不包括()。

A.分析技能

B.态度

C.动作技能

D.综合技能


参考答案

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考题 操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )

考题 美国学者费茨等人研究动作技能形成的一般过程,认为动作技能形成分为认知、分解、联系定位和自动化阶段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 动作技能的主要成分有() A、动作或动作组B、体能C、认知能力D、模仿能力

考题 动作技能一般包括动作或动作组,体能和()。

考题 操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。

考题 操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )

考题 练习曲线的作用不包括(  )A.表示练习的结果 B.帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势 C.描述动作技能随练习时间的变化 D.检验学生的心理素质

考题 练习曲线的作用不包括( ) A、 表示练习的结果 B、 帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势 C、 描述动作技能随练习时间的变化 D、 检验学生的心理素质

考题 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为(  )。A.理解技能和应用技能 B.操作技能和动作技能 C.智慧技能和动作技能 D.智慧技能和应用技能