小学生的道德感是()。 A.比较清楚的B.不稳定C.比较稳定的D.比较模糊的

题目内容（请给出正确答案）

小学生的道德感是()。

A.比较清楚的

B.不稳定

C.比较稳定的

D.比较模糊的

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考题道德情感的三种表现形式是()。 A、直觉的道德感B、想象的道德感C、社会道德感D、理论性道德感

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考题下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是() A.小学生可以很系统的观察事物 B.注意力分散 C.形象记忆为主 D.道德感模糊

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考题下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是( )。 A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感

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考题每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（　　）。 A.想象的道德感 B.理想的道德感 C.理性的道德感 D.直觉的道德感

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考题小学生的道德感是比较模糊的。（）

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考题每当想起董存瑞等英雄人物，就会唤起李珂对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着他去战胜困难，这种道德感是（）。 A.直觉的道德感 B.理想的道德感 C.理性的道德感 D.想像的道德感

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考题道德情感按形式可分为（）的道德感、（）的道德感和（）的道德感。

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考题在亲社会道德推理方面，下面说法正确的是A．小学生会超越个人情感，认为即使是不喜欢的人，必要的时候也会提供帮助B．中学生可能会把为了追求个人利益而无视他人困境的人看做缺德的人C．小学生会因为帮助他人而产生快乐感和自豪感，因为自私而看不起自己D．学前儿童不会因为自私而产生道德感

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考题 33、国家征税凭借的是道德感化。

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