开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地。() 此题为判断题(对，错)。

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开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地。()

此题为判断题(对，错)。

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考题企业新型学徒制使得深化校企融合,技能人才培养新模式基本成形。() 此题为判断题(对，错)。

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考题《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。 A、学校B、校企双主体C、企业D、学院

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考题创新人才培养模式,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,推动“五个对接”() 此题为判断题(对，错)。

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考题开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地的得2分;经常性开展旅游培训活动,轮训乡村旅游骨干的每()人次得1分。 A.50B.60C.70D.80

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考题根据本课程,以下不属于基于企业的实践探索中开展多种形式的校企合作的是()。 A、共建实习实训基地B、课题研究C、项目研究D、人才定制培养

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考题 “十三五”期间，广州将着力培养知识产权人才，提出“培养引进，建设知识产权人才高地”的发展任务，着重从以下几点入手，包括___。( )A、加大知识产权人才培养B、加大知识产权人才引进力度C、多渠道开展知识产权培训D、多渠道开展知识产权宣传

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考题 2、1978年北京联合大学旅游学院创建，这是我国最早培养本、专科旅游管理人才的高等院校。

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考题 1978年北京联合大学旅游学院创建，这是我国最早培养本、专科旅游管理人才的高等院校。

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考题 3、为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为（)A．校企合作B．大师工作室C．现代学徒制D．匠人作坊

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