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20世纪90年代初至90年代末,我国学前教育发展的情况是()

A、政府高度重视、制定多项政策性文件

B、开展科学研究、探索建设有中国特色社会主义幼教体系和规律

C、幼儿教育师资素质的重要性被提到新的高度

D、明确21世纪学前教育目标


参考答案

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