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保持注意力需要增强有意注意,尽量避免无意注意,以免分心。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 根据消费者有无目的以及是否需要意志努力,可以将注意分为()等形式。 A、无意注意、有意注意和有意后注意B、有意注意和有意后注意C、无意注意和有意注意D、无意注意和有意后注意

考题 根据注意的产生和保持是否需要意志努力,将注意分为无意注意、有意注意和{ }三种类型。

考题 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是__________。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意

考题 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是(  )。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意

考题 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意

考题 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是()。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意

考题 1、凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们()的特性。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.无意后注意