教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用了（）。A．谈话法B．讲解法C．演示法D．示范法

题目内容（请给出正确答案）

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用了（）。

A．谈话法

B．讲解法

C．演示法

D．示范法

参考答案

考题战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。()

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考题讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。（）

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考题学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（　　）A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法

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考题在设计调查问卷时，调查者设定问题，由被调查者用自己的语言自由地表达自己的意愿和想法，准确地表明自己的感觉的调查方法称为()。A:目标型 B:描述型 C:提问型 D:正误型

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考题教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用的是（）。 A.讲解法 B.演示法 C.示范法 D.谈话法

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考题教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用的是()。A.讲解法 B.演示法 C.示范法 D.谈话法

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考题教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该教师运用了（　）。 A、谈话法 B、讲解法 C、演示法 D、示范法

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考题【判断题】幼儿不仅需要学会表达自己的想法，而且要学会按照主题要求去构思和说话。（）A．Y.是B．N.否

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考题请用文字阐述参与和体验“人际交往”主题团体心理辅导活动的感受和想法。请举例说明：如何运用“枕头法”增强自己的“同理心”水平，提升自己的人际交往能力。

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