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考试时由于情绪过分紧张,致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是( )。

A.衰退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败


参考答案

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考题 考试中因没有复习而答不出、想不起来问题,这种遗忘叫 ( )A、 暂时性遗忘B、 永久性遗忘C、 一般性遗忘D、 特殊性遗忘

考题 在背诵一篇短文时,一般两端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘,这种现象的解释是( )A.痕迹消退说B.干扰说C.动机说D.倒摄与前摄抑制

考题 我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( ) A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象

考题 有些学生在考试时,由于紧张,之前已经保持的知识,却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是( ) A.消退说 B.干扰说 C.压抑说 D.提取失败说

考题 男性,43岁,自1995年诊断为“精神分裂症”。1996年1月10日因跳楼自杀致头部及肢体受伤,昏迷数小时,经抢救后意识稍清醒,但不能辨认周围人,伴恐惧、紧张,躁动,于1月20日转至精神病院,出现吵闹,无故大骂医生、护士,1周后突然变得安静、合作,自责如梦方醒,对如何来医院及吵闹,骂人表现均称不知道,但能回忆起近几天报纸上的主要消息,对于1996年1月以后的事情,怎么启发、提醒也想不起来,对于自己因头部受伤及被送医院感到惊讶,对近几年来在什么单位工作,谁是领导也想不起来,经提醒后方能回忆。根据此患者特点,其临床表现符合下列哪项A、记忆减退B、顺行性遗忘C、逆行性遗忘D、进行性遗忘E、顺行性遗忘+逆行性遗忘

考题 一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容,这是因为,他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是()。A.消退性遗忘 B.干扰性遗忘 C.抑制性遗忘 D.动机性遗忘

考题 我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为( ) A.高原现象 B.遗忘现象 C.舌尖现象 D.回忆现象

考题 最能解释考试时出现暂时遗忘现象的理论是“干扰说”。( )

考题 李小明同学今天参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是( )。 A.衰退理论 B.干扰理论 C.压抑(动机)理论 D.提取失败理论