按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于( )道德水平。A、通俗B、前习俗C、习俗D、后习俗

题目内容（请给出正确答案）

按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于( )道德水平。

A、通俗

B、前习俗

C、习俗

D、后习俗

参考答案

考题按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．准习俗水平

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考题根据科尔伯格的道德发展观点,儿童仅把成年人的要求当做道德判断的标准处于()。 A.前习俗水平B.自律水平C.习俗水平D.后习俗水平

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考题按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于习俗道德水平。 ()

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考题 “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）水平。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.中习俗水平

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考题按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.准习俗水平

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考题根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（　）。A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平

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考题根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.道德水平

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考题根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于A. 习俗水平 B. 前习俗水平 C. 后习俗水平 D. 道德水平

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考题按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。A对B错

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