提要高实验的效度,应从实验的外在效度和内在效度两方面着手。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

提要高实验的效度,应从实验的外在效度和内在效度两方面着手。()

此题为判断题(对，错)。

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考题下列不属于实验效度的是()。 A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度

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考题实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。

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考题实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()

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考题提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()

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考题实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

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考题简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。

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考题关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（　　） A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比

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考题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

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考题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

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