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对于CO2溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为液膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 在吸收过程中,总阻力为气膜阻力与液膜阻力之和。对于易溶气体吸收过程(如水吸收氨), 控制整个吸收过程。A.气膜控制B.液膜控制C.气膜和液膜共同控制D.无法确定

考题 实验室用水吸收空气中的CO2,基本上属于();其气膜阻力()液膜阻力。A.气膜控制,大于B.液膜控制,小于C.两相扩散控制,等于D.液膜控制,大于

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考题 17、对于具有中等溶解度的气体吸收过程,要提高吸收系数,应想法减小()的阻力入手。A.气膜B.气膜和液膜C.液膜D.相界面上

考题 8、当已知吸收的相际传质过程为液膜控制时,为提高总传质系数,应该设法()A.提高气相流速或湍动程度;B.提高液相流速或湍动程度;C.同时提高气相和液相的流速及湍动程度;D.以上说法均不正确。