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综合分析提高教育资源利用效率的途径?


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考题 教育成果与教育资源占用量和消耗量的比值是() A、教育资源利用效率B、教育资源占有率C、人力资源利用效率D、教育投资利用效率

考题 教育经济效率的构成的内容有() A、财力利用效率构成B、人力资源利用效率构成C、物力资源利用效率构成D、投资利用效率构成

考题 教育经济效率(教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率)

考题 提高教育资源利用效率的途径是什么?

考题 对于耗水量大或严重依赖水资源的建设项目,在资源开发及综合利用章节中,应该() A.对节水措施方案进行专题论证B.对水资源的保障性进行分析C.分析拟建项目的水资源消耗指标D.就如何提高资源利用效率,降低资源消耗提出对策措施

考题 国家发展和改革委员会发布的《项目申请报告通用文本》中“资源开发及综合利用分析”、“节能方案分析”包括( )。   A.资源优化配置分析 B.拟开发资源的可开发量 C.项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况 D.资源综合利用方案 E.资源利用效率的先进程度

考题 国家发展和改革委员会发布的《项目申请报告通用文本》中“资源开发及综合利用分析”、“节能方案分析”包括( )。A.资源优化配置分析 B.拟开发资源的可开发量 C.项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况 D.资源综合利用方案 E.资源利用效率的先进程度

考题 国家发展和改革委员会发布的《项目申请报告通用文本》中“资源开发及综合利用分析”、“节能方案分析”包括( )。A.资源优化配置分析 B.拟开发资源的可开发量 C.项目需要占用的重要资源品种.数量及来源情况 D.资源综合利用方案 E.资源利用效率的先进程度

考题 涉及多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿以及油气混合矿等综合利用的建设项目,应根据资源特征提出综合利用方案,内容包括( )等。A:阐述项目占用的资源品种、数量和来源,提出合理的资源供应方案 B:多金属、多用途化学元素共生矿、伴生矿、油气混合矿等的资源综合利用方案 C:通过资源循环再生利用率等指标的国内外先进水平对比分析,评价拟建项目资源利用效率的先进性 D:通过单位生产能力主要资源消耗量等指标的国内外技术水平对比分析,评价拟建项目资源利用效率的合理性 E:分析资源利用是否会对地表(下)水等其他资源造成不利影响,以提高资源利用的综合效率