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为健康教育项目设计的核心信息不应该是
A、综合的
B、与风俗习惯一致的
C、实用性的
D、简明的
E、正面的
参考答案
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考题
在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。A.健康教育发生的时间B.提供健康教育的方式C.健康教育内容的实用性D.护士与护理对象的关系E.接受健康教育者的状态
考题
实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。
A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训
考题
通常，所有罐子都具有实用性，然而有些罐子却并不是被设计来供使用的。例如：有一种铬黄罐，是一种非常美丽的用于观赏的艺术品，并不能被用来盛东西，据此可知（ ）A．形式与功能并不一定总是一致的B．不应制造那些没有实用价值的东西C．审美的客体并不具有实用价值D．实用性应该是第二方面的考虑
考题
关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是
A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
考题
关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。
A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础
考题
项目监理机构为做好设计阶段的项目管理工作，应收集的信息有（ ）。
A、与建设工程相关的市场信息
B、同类工程相关资料
C、资源方面的信息
D、勘察、设计单位相关信息
E、拟建工程所在地信息
考题
关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A.健康促进是健康教育的核心内容
B.健康教育是健康促进发展的结果
C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D.健康教育是健康促进的核心和基础
E.健康教育是健康促进的深化与发展
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