、下列对罗马婚姻家庭法理解不正确的是?A、实行一夫一妻的家长制家庭制度B、古罗马的家或家族包括家父、妻、子女、土地等，但奴隶不包括在家族内C、家的特点是以家父权为基础D、在帝国后期，民间婚姻主要以“无夫权婚姻”为主

题目内容（请给出正确答案）

、下列对罗马婚姻家庭法理解不正确的是?

A、实行一夫一妻的家长制家庭制度

B、古罗马的家或家族包括家父、妻、子女、土地等，但奴隶不包括在家族内

C、家的特点是以家父权为基础

D、在帝国后期，民间婚姻主要以“无夫权婚姻”为主

参考答案

考题西方最早从理论上思考崇高的是古罗马演说家()。古罗马修辞学家()写出专著《论崇高》,为把崇高理解成审美范畴迈出了重要的一步。

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考题简述一夫一妻制婚姻家庭制度的产生过程。

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考题罗马婚姻家庭法有哪些主要内容？

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考题律师制度起源于古罗马。古罗马的“雄辩家”被认为是世界各国律师制度的起源。() 此题为判断题(对，错)。

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考题奴隶社会的婚姻家庭制度主要实行一夫一妻制，但允许纳妾。()

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考题下面对罗马婚姻家庭法理解不正确的一项是：（）A．实行一夫一妻的家长制家庭制度B．古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女，但是，奴隶不包括在家族之内C．家的特点是以家父权为基础D．在帝国后期，民间婚姻主要以无夫权婚姻为主

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考题下列关于罗马私法的内容，描述正确的是：A．罗马法上的人格由自由权和市民权构成，只有同时具备这两种身份，才能在法律上享有完全的行为能力B．只有年满25岁的人才享有完全的行为能力C．罗马法上有明确的法人概念和术语D．实行一夫一妻的家长制家庭制度

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考题家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。

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考题家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“（）”的家庭教育。

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