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在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是()。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、绝对评价

参考答案

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考题 形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价。()
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考题 在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定的是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
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考题 诊断性评价是在某种学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。()
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考题 下列关于诊断性评价的说法错误的是() A、诊断性评价是“事后的评价”。B、诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。C、诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。D、诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。
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考题 总结性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形成性评价是在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价,又称为“结果中的评价”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ( )是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息。A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D.社会评价
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考题 在课程结束时所进行的评价是（）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价
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考题 （）也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价
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