裴斯泰洛把课堂教学的过程分为以下四个阶段:即明了、联想、系统、方法。() 此题为判断题(对，错)。

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裴斯泰洛把课堂教学的过程分为以下四个阶段:即明了、联想、系统、方法。()

此题为判断题(对，错)。

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考题赫尔巴特把教学分为()四个阶段．A．明了、联想、系统、方法B．预习、联想、系统、复习C．清楚、提示、概括、运用D．准备、提示、联想、运用

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考题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。 A、清楚(明了)B、识记C、联合D、系统E、方法

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考题德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。

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考题赫尔巴特巴教学过程分为明了、联想、系统、方法几个阶段。()

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考题赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。 A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。

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考题赫权巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想，系统和（）。A.学习B.实践C.方法D.分解

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考题凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )

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考题提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果茨基 D.裴斯泰洛齐

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考题 4、赫尔巴特把教学形式阶段分为四个步骤，即：A．明了、联想、系统、复习B．明了、联想、分析、方法C．明了、兴趣、系统、方法D．明了、联想、系统、方法

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