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建立积极的自我概念是青少年()的社会发展。

A.前期

B.中期

C.后期

D.过程


参考答案

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考题 加强角色学习,建立并塑造健康人格是青少年()的社会发展。 A.中期B.后期C.前期D.预备期

考题 青少年后期的社会发展,主要是()。 A.继续社会化和再社会化B.确立积极的自我概念C.加强角色学习D.建立并塑造健康人格

考题 罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是(  )。 A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法 B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向 C.“自我概念”是客观的,个人对自己的看法必须与客观条件相符 D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响 E.“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要

考题 罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。A:“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法 B:有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向 C:“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符 D:在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响 E:“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要

考题 罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是( )。A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法 B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向 C.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符 D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响 E.“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要

考题 青少年自我意识的教育包括()A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系

考题 5、韦纳(Weiner)指出对于青少年心理咨询取得成功非常关键的是A.保持沟通B.迅速与青少年建立咨询关系C.无条件积极关注D.尊重接纳

考题 适当的鼓励、表扬和关注,让儿童建立积极的自我概念。

考题 韦纳(Weiner)指出对于青少年心理咨询取得成功非常关键的是A.保持沟通B.迅速与青少年建立咨询关系C.无条件积极关注D.尊重接纳