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埃里克森用()来解释青少年对社会的不满和犯罪问题。
A.同一性危机
B.角色混乱
C.信任与不信任
D.自主与羞怯
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考题
()用家庭、学校、同伴等非正式社会控制来解释青少年违法犯罪,认为对青少年违法犯罪产生的最强、最连贯的影响来自于家庭、学校和伙伴的作用。
A.人生发展阶段理论B.系统理论C.逐级年龄非正式社会控制理论D.人类行为与社会环境理论
考题
社会工作研究者针对青少年犯罪群体,分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素,针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施,以降低青少年犯罪率,矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的( )功能。
?
A.社会功能
B.经济功能
C.间接功能
D.直接功能
考题
社会工作研究者针对青少年犯罪群体,分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素,针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施,以降低青少年犯罪率,矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的()功能。A:社会
B:经济
C:间接
D:直接
考题
6、19世纪末20世纪初的犯罪社会学的先驱塔尔德首次用欲求、意向和信仰来解释社会现象和社会历程。他基于社会现象形成的思想,在犯罪研究上提出了著名的A.社会失范论B.犯罪模仿伦C.犯罪演变论D.文化冲突论
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