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护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人

A.生理的需要

B.安全的需要

C.爱与归属的需要

D.自我实现的需要


参考答案

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考题 某病人因车祸胸部严重外伤入院,按照人的基本需要层次,护士应首先为病人解决的需要是A.安全的需要B.生理的需要C.爱和归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要

考题 安马斯洛“人内基本需要层次论”的观点,对刚入院的高热病人,护士应满足其( )A、生理需要B、安全需要C、 爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 病人目前需要满足哪一层次需要( )。A.生理B.安全C.爱与归属D.尊重E.自我实现

考题 病人此时可能哪一层次需要未被满足A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

考题 与患者交往时,礼貌称呼病人,主要可以满足病人的A.爱与归属需要B.尊重需要C.安全需要D.刺激需要E.自我实现需要

考题 女性,50岁,面部烧伤,恢复期,面部留有瘢痕。病人常有自卑感,不愿见人。护士应特别注意满足病人需要的层次是A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

考题 建立良好的护患关系,主要可以满足病人的A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要E.爱与归属的需要

考题 患者,女性,60岁。昨日清晨突感胸闷,胸骨后疼痛就诊。心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。病人在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,这满足了她的A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要该病人目前首先需要满足的是A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要护士将病人安置在离护理站较近的床位,告诉其病情稳定,请病人安心休息,这是为了满足病人的A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 患者男,60岁。1h前因情绪激动后出现胸闷,胸骨后疼痛入院。入院后查体:意识清晰,心率110次/分,血压90/70mmHg,律齐。急查心电图显示急性前壁心肌梗死。目前护士应首先满足患者的哪种需要A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要责任护士将病人安置在离治疗室距最近的抢救室,告诉其生命体征正常,现在病情平稳,请病人安心休息,这是为了满足病人的A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要在病人住院期间,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,使他满足了A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要

考题 A.生理需要 B.爱与归属的需要 C.自我实现的需要 D.尊重的需要 E.安全的需要病人最重要的需要

考题 护士鼓励病人的亲属和朋友参与对病人的护理,根据马斯洛的人的基本需要层次论,这属于满足病人的A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 护士与患者家属交流,鼓励家属多到医院陪伴患者,是为了满足患者的( )。A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 患者,女性,60岁。昨日清晨突感胸闷,胸骨后疼痛就诊。心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。护士将病人安置在离护理站较近的床位,告诉其病情稳定,请病人安心休息,这是为了满足病人的 A.尊重的需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.生理需要 E.自我实现的需要

考题 在胃镜检查前,护士向患者讲解检查的过程及指导患者配合,是为了满足患者的( )。A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 护士为化疗后脱发的患者戴假发,是为了满足患者的( )。A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要

考题 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人( )A.安全的需要 B.爱与归属的需要 C.生理的需要 D.自我实现的需要 J.=LEFT(J210,2)

考题 护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人()A自我实现的需要B安全的需要C生理的需要D尊敬的需要E爱与归属的需要

考题 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A安全的需要B爱与归属的需要C生理的需要D自我实现的需要

考题 护士在照顾病人时,注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害,能更好地满足病人()A生理的需要B安全的需要C尊敬的需要D自我实现的需要E爱与归属的需要

考题 护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自我实现的需要

考题 为躁动病人使用床档是为了满足人的()A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要E、自我实现的需要

考题 单选题为躁动病人使用床档是为了满足人的()A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 自尊的需要E 自我实现的需要

考题 单选题护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人()。A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 自我实现的需要

考题 单选题病人入院后,护士介绍其与同病室的病友认识,这是关注了病人的()A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 尊重的需要E 自我实现的需要

考题 单选题护士在照顾病人时,注意防止意外对病人身体、心理的威胁或伤害,能更好地满足病人()A 生理的需要B 安全的需要C 尊敬的需要D 自我实现的需要E 爱与归属的需要

考题 单选题入院时,护士给他简单介绍了环境、主管大夫、护士,嘱其有问题可以直接找责任护士,这些满足了病人(  )。A 生理的需要B 安全的需要C 爱与归属的需要D 尊重的需要E 自我实现的需要

考题 单选题护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人()A 自我实现的需要B 安全的需要C 生理的需要D 尊敬的需要E 爱与归属的需要