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在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察,从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为()。

A.调查法

B.个案法

C.观察法

D.测量法

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考题 通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（ ）。A．测验法B．实验法C．观察法D．调查法
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考题 观察法是在自然条件下,对()和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法 A、对象B、心理现象C、个体D、环境
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考题 观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有( )。A.学生课堂行为表现研究 B.幼儿攻击性行为习得研究 C.学生课后学习情况研究 D.学校教学质量满意度研究
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考题 观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的方法。
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考题 观察法是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的方法。 （ ）
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考题 通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（　　）。 A、测验法 B、实验法 C、观察法 D、调查法
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考题 通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）。A观察法B实验法C调查法D测验法
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考题 【简答题】（辨析题）观察法是在自然情境中对人的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的观察记录，经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。因此，这种方法可以揭示心理现象的原因和结果之间的关系。该说法正确吗？
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