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在皮亚杰看来,游戏的实质是同化超过了()。

A.协调

B.外界机能

C.顺应

D.平衡


参考答案

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考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约,并与儿童认知发展阶段相适应

考题 认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是:A、精神分析学派B、认知发展学派C、社会文化历史学派D、元交际理论

考题 关于国外儿童游戏的理论,下列说法正确的是:()。 A、格鲁斯提出了剩余精力说B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C、弗洛伊德提出了生活预备说D、欧文提出游戏创造了最近发展区

考题 心理学家皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩同和扩大概念、技能的方法,是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此,皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。

考题 皮亚杰认为游戏是儿童对世界的探索,是认识新的复杂客体和事件的方法,是使思维和行动结合起来的方法。下列关于皮亚杰对游戏中认知机能的看法描述正确的是A.游戏中既有同化,也有顺应 B.游戏中主要是同化 C.游戏中主要是顺应 D.游戏中既无同化也无顺应

考题 在皮亚杰看来,“个体将外界现实纳入已有的认知结构中去的过程”是()A成熟B平衡C顺应D同化

考题 8、以下说法正确的是()。A.结构游戏不是象征性水平的游戏B.游戏的实质是顺应超过了同化C.感觉运动游戏是学前儿童最典型的游戏形式D.游戏空间密度会影响幼儿游戏的社会性品质

考题 皮亚杰认为游戏的实质是A.顺应超过了同化B.顺应C.同化超过了顺应D.同化

考题 【判断题】认知发展的心理学派的代表人物是瑞士的心理学家皮亚杰,游戏是智力(认知)的一个活动方面,是顺应超过了同化。A.Y.是B.N.否