1901年采用心理实验的方法研究儿童的学习和疲劳等问题。首次被称为“实验教育学”,其代表人物是赖伊和()。 A、帕克B、莫伊曼C、桑代克D、科南特

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1901年采用心理实验的方法研究儿童的学习和疲劳等问题。首次被称为“实验教育学”,其代表人物是赖伊和()。

A、帕克

B、莫伊曼

C、桑代克

D、科南特

参考答案

考题拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说,确立了()等方法在教育科研中的重要地位。 A、实验B、统计方法C、系统观察D、实验教育

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考题实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（）。A.梅伊曼和拉伊B.狄尔泰C.斯普朗格D.杜威

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考题某幼儿园教师在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常而真实的活动中,通过创设或改变某种条件来引起并研究儿童心理的变化,这位教师采用的研究方法是()。 A、教育心理实验法B、观察法C、自然实验法D、实验室实验法

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考题德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

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考题实验教育学的主要代表人物是梅伊曼和拉伊。()

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考题实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )

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考题以下不属于实验教育学的代表人物的是（　　） A.莫伊曼 B.桑代克 C.皮亚杰 D.赖伊

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考题强调要用心理实验的“科学”方法来研究儿童的身心发展，依据实验的数据革新教育内容和方法的教育学派是（）。

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考题 59、德国实验教育学的代表人物是‍ 和拉伊‍。

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