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关于职业化专业化药品检查员管理的说法,错误的是()。
A.职业化专业化药品检查员是指经药品监督管理部门认定，依法对管理相对人从事药品研制、生产等场所、活动进行合规确认和风险研判的人员
B.药品检查员要积极配合药品监管稽查办案，落实有因检查要求，为科学监管依法办案提供技术支持
C.国家建立药品检查员分级分类管理制度，将检查员划分为初级检查员、中级检查员、高级检查员、专家级检查员和首席检查员五个层级
D.不断提升药品检查员的能力素质，强化检查员业务培训，鼓励检查员提升能力水平，创新高素质检查员的培养模式
参考答案
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考题
1．下列关于职业化的说法中，错误的是（ ）。（A）职业化包含职业化素养、职业化技能、职业化行为规范三个层次的内容
（B）职业化是我国今后企业竞争的重点，所有的职业人都要走上职业化
（C）职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度
（D）职业化素养允许在工作和工作的决策中结合个人的理念和爱好来设计工作内容
考题
关于职业化管理， 正确的说法是（ ） 。A 、 职业化管理是一种不再强调过程的管理
B 、 职业化管理本质上是一种法治化管理
C 、 建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤
D 、 直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施
考题
关于职业化管理，正确的说法是（ ）。A．职业化管理是一种不再强调过程的管理
B．职业化管理本质上是一种法治化管理
C．建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤
D．直觉和灵活应变是推动职业化管理的重要措施?
考题
关于职业化，正确的说法有（ ）。A．职业化就是职业的终身化、固定化
B．职业化也称专业化
C．职业道德、职业荣誉感、职业责任感是职业化素养中的根本内容
D．职业化是全球职场的通用语言和职场文化
考题
教师职业的发展阶段是（ ）。
A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段
B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段
C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段
D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段
考题
业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”，有不同的看法，主要的观点有（）A校长职业化与校长专业化是两回事B校长职业化的实质就是校长专业化C校长职业化是校长专业化的基础和前提D校长职业专业化
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