如何成立一个合作学习小组()。 A、确立合作学习小组的目标B、寻找有共同目标、做事专注、好相处的人加入小组C、寻找熟悉的人加入小组D、求同存异E、开一次计划会

题目内容（请给出正确答案）

如何成立一个合作学习小组()。

A、确立合作学习小组的目标

B、寻找有共同目标、做事专注、好相处的人加入小组

C、寻找熟悉的人加入小组

D、求同存异

E、开一次计划会

参考答案

考题班内小组合作教学是把一个班暂时分为若干个小组,由教师提供学习材料,规定小组学习的目标和内容,由小组合作完成共同学习任务的班级授课形式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题首次使用合作学习小组应该注意()。 A、教室环境的布置B、程序和流程C、合作学习小组的创建D、促进小组成员之间的合作与互动E、布置小组任务

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考题如何提高英语中课堂小组合作学习的实效性?

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考题某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。 A.终身学习 B.教育反思 C.行动研究 D.合作交流

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考题某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的()。A.终身学习 B.教育反思 C.行动研究 D.合作交流

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考题某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。老师这是运用了教师专业发展方法中的（）。A.终身学习 B.教育反思 C.行动研究 D.合作交流

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考题 6、每次合作学习活动结束的时候让学生以小组为单位总结回顾合作的过程，反思下次合作时如何做到更好，对于学生掌握合作学习技能会很有帮助。

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考题 7、如何成立一个合作学习小组？A．确立合作学习小组的目标；B．寻找有共同目标、做事专注、好相处的人加入小组；C．寻找熟悉的人加入小组；D．求同存异；E．开一次计划会；

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考题 2、2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和A．合作学习的小组建设B．合作学习的评价C．合作学习的课堂管理D．合作学习的方法组合

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