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70年代以来，在教师职业的发展进程中，成为大多数国家共同的理想追求的是()。
A、师资的数量
B、师资的专业化水平
C、师资的高学历
D、师资的年轻化
参考答案
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考题
在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也
考题
在历史发展的进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代。历史上，与“小国寡民”相关的是()。
①老子向往的理想社会
②屈原追求的“美政”理想
③罗马法的基础
④雅典民主制的重要条件A.①②③
B.①③④
C.①④
D.③④
考题
崇高的理想是人生的奋斗目标,我们通常说的有理想，主要是指社会共同理想。我国现阶 段各族人民的共同理想是（ ）。
A.坚持中国特色社会主义道路，实现国家的独立和民族解放
B.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C.追求自己的美好物质生活和精神生活
D.指引人生的方向道路，创造有价值的人生
考题
“得其大者可以兼其小。”个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离 。坚持和发展 ，实现 ，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。
考题
7.以下关于理想表述错误的是（）A．理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。B．理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。C．理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的，因此理想必然可以实现。D．着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
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