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下面属于导游人员激发旅游者游兴的手段的是 ( ) A.通过直观形象 B.运用语言艺术 C.组织文娱活动 D.借助图文声像 E.运用多媒体手段


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考题 激发旅游兴趣的因素主要来自两个方面,一是直观形象(如旅游景观)的作用,二是信息传递(即导游讲解)的作用。因此,要激发旅游者的兴趣,重点应在导游技能上下工夫。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于导游人员的组织技能的是( ){ A.把握个性差异 B.努力激发游兴 C.有效控制全局 D.合理引导审美

考题 导游不仅要有坚实的语言功底,还要遵循导游语言运用的规律,体现导游语言的__________、__________、__________、__________、__________,从多方面调动游客注意力,激发游兴,才会取得满意的导游效果。

考题 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

考题 导游人员激发游客游兴的方法主要有( )A.直观形象法B.情绪调节法C.讲解补偿法D.视线转移法E.语言激励法

考题 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。 A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观

考题 导游人员激发游客的游兴可采用的方法是()。A.直观形象法 B.转移注意法 C.运用语言艺术 D.组织文娱活动 E.声像导游手段

考题 导游人员激发游客的游兴可采用的方法是()A:直观形象法 B:讲解生动形象 C:运用语言艺术 D:组织文娱活动 E:声像导游手段

考题 48、导游人员激发游客的游兴可采用的方法是()。A.直观形象法B.转移注意法C.运用语言艺术D.组织文娱活动E.声像导游手段