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周涛要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（ ）。
A．服务对象的社会网络资源
B．社会的体制和组织环境
C．服务对象解决问题的动机
D．社会支持系统及其功能发挥
参考答案
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考题
2000年，某市慈善协会主办了主题为“爱心天下”的救助贫困白内障患者募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于（ ）。A．项目申请B．媒体劝募C．特别事件筹资D．电话劝募
考题
老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是（ ）。A．行政管理者B．资源筹措者C．服务研究者D．政策影响者
考题
小组开展到中期转折阶段，随着熟悉程度的增加和自我权力意识的增强，组员之间可能会竞争自己在小组中的位置，有的组员发言时间过长，有的组员意见对立或争执很久，有的组员发言声音很小。面对此情况，社会工作者应使用( )技巧改善这种状况。A.引导
B.中立
C.摘述
D.沉默
考题
以下属于教育性督导内容的有()。A:向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识
B:教导有关老人院管理运作方面的知识
C:说明有关老年人社会问题政策方面的信息
D:分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术
E:审阅被督导者的工作记录和报告
考题
小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该()。A:辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B:向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认C:与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题D:缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护
考题
下列各项中，属于中观层面青少年社会工作的有( )。A.家庭青少年社会工作
B.小组青少年社会工作
C.动用青少年的社会支持网络，帮助一名青少年提高学习兴趣
D.建立青少年组织
E.青少年个体的心理辅导
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