小学低年级儿童主要以（）作为自己情感体验的依据。 A．社会反映 B．道德行为规范 C．内化的具体道德观念 D．内化的抽象道德观念

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考题由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。A．直觉性道德情感体验B．形象性道德情感体验C．想象性道德情感体验D．伦理性道德情感体验

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考题由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为（）。A．直觉的道德情感B．想像的道德情感C．伦理的道德情感D．形象的道德情感

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考题小学低年级学生的道德感体验的依据是()。 A.道德观念B.道德行为规范C.道德标准D.社会反应

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考题小学高年级学生以道德观念作为自己道德感体验的依据。() 此题为判断题(对，错)。

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考题由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）。A．想象的道德情感B．情境的道德情感C．直觉的道德情感D．理性的道德情感

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考题由某些具体的道德情境引起的初级的态度体验叫做A．道德情绪B．道德情感C．道德情操D．道德意志

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考题皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出，小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准 A.道德原则 B.道德信念 C.行为后果 D.道德情感

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考题小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依据。A对B错

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考题道德情感形式的层次包括（）。A直觉的情绪体验B道德形象所引起的情绪体验C伦理道德的情感体验D个体的情绪体验E社会性的情感体验

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