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评价是指()
A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应
B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程
C.个体处理应激情景的认知行为的努力
D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程
E.个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
参考答案
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考题
关于继发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
应对是指()A.个体觉察应激源后产生心理、生理反应B.个体觉察到情景对自身影响的认知过程C.个体处理应激情景的认知行为的努力D.个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E.个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
考题
关于原发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
关于认知评价，正确的是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可引起心理和(或)生理反应的刺激或情绪。应激源有主观的,也有客观的。高温、辐射属于( )
A、躯体性应激源B、心理性应激源C、社会性应激源D、文化性应激源
考题
关于认知评价，正确的是（ ）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
评价是指（ ）A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
考题
关于原发性评价的含义是（ ）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体对刺激性情景进行判断的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
关于继发性评价的含义是（ ）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
应对是指（ ）A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程C、个体处理应激情景的认知行为的努力D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程E、个体面对环境的挑战，为减轻痛苦而作的解释
考题
个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张，影响心理紧张的因素有（）。A、认知评价B、个体的情绪状态C、利他奉献的人生观D、个人经历
考题
单选题关于继发性评价的含义是（ ）A
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B
个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C
个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D
个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E
个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
考题
多选题个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张，影响心理紧张的因素有（）。A认知评价B个体的情绪状态C利他奉献的人生观D个人经历
考题
单选题关于认知评价，正确的是（ ）A
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B
个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C
个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D
个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E
个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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