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培训课程开发流程的起点是:

A、确定培训课程目标

B、进行培训需求分析

C、进行课程整体设计

D、确定培训课程的目的


参考答案

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考题 ( )是整个员工培训的起点。 A、培训需求分析B、培训计划制订C、培训课程设计D、培训工作实施

考题 下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是:()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

考题 完成需求评估之后,人力资源开发人员第一要做的是:A、明确培训目标B、确定培训课程C、选择培训师D、对培训与开发对象进行分类

考题 ( )是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析 B.培训课程目标分析 C.培训环境分析 D.培训课程层次分析

考题 ( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。A.培训课程设计的程序 B.培训课程设计的准备 C.培训课程设计的调查 D.培训课程设计的内容

考题 课程目标分析的具体步骤是( )。A.培训目标的确定 B.对培训目标进行划分 C.对培训目标的各分目标进行可行性分析 D.确立课程的目标 E.对课程目标进行层次分析

考题 培训课程分析主要包括课程目标分析和( )。A.培训课程分析 B.培训环境分析 C.培训课程层次分析 D.培训课程确定

考题 下列属于培训课程设计要素的是() A、培训课程目标 B、培训课程模式 C、培训课程策略 D、考试试卷 E、教学指南

考题 护理人员培训实施阶段的内容是A.分析培训需求 B.确立培训目标 C.设计培训课程 D.确定评价标准