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王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理医生定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且又有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是( )。

A.促进发展

B.解救危难

C.缓解困难

D.解决社会问题


参考答案

更多 “ 王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理医生定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且又有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是( )。A.促进发展B.解救危难C.缓解困难D.解决社会问题 ” 相关考题
考题 李大明(男)与王丽娟(女),双方均无配偶,1986年8月在农村老家未经登记,即举行婚礼,公开以夫妻关系同居生活,次年7月生一女孩。由于男方歧视虐待女孩,致使双方关系恶化,感情不和,同年10月即行分居。1988年5月,王丽娟的父亲去世,遗下存款两万元,王丽娟分得一万元。1991年2月,李大明到法院要求与王丽娟离婚。当时李大明24周岁,王丽娟22周岁。王丽娟要求抚养女儿;李大明提出如果王丽娟抚养女儿他可以承担抚养费,同时提出要分割王丽娟所继承遗产的一半。问:1、这样的案件应否按离婚纠纷处理,为什么?2、王丽娟继承的遗产,李大明有权分割吗?为什么?3、李大明有义务承担女儿的抚养费用吗?为什么?

考题 李某与王某婚后感情一直比较平淡,后来李某发现丈夫王某婚外与同性居住,遂起诉到法院请求离婚。双方均表示无法共同生活,同意离婚。但李某提出,因双方感情破裂系王某单方面过错所致,故要求王某赔偿10万元,妻子主张同性恋丈夫离婚时进行赔偿可以吗?

考题 如判决双方离婚,王小娟由何方抚养为宜?为什么?

考题 王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理咨询师定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是( )。 A、促进发展 B、解救危难 C、缓解困难 D、解决社会问题

考题 (2018年)初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落,常常迟到,不爱学习,成绩下滑,将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到,小娟的妈妈最近经常加班,无暇照顾小娟,还常说小娟又笨又懒,不好好学习,小娟也觉得自己学习不好,不是个好学生。针对小娟的情绪,小敏首先应采取的做法是( )。A.寻求社会资助,改善小娟的家庭经济状况 B.链接培训资源,提升小娟妈妈的职业技能 C.与小娟谈心,改变小娟的懒惰思想和行为 D.与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式

考题 初二(1)班的班主任发现小娟近来情绪低落,常常迟到,不爱学习,成绩下滑,将其转介到学校社会工作服务站寻求帮助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到,小娟的妈妈最近经常加班,无暇照顾小娟,还常说小娟又笨又懒,不好好学习,小娟也觉得自己学习不好,不是个好学生。针对小娟的情绪,小敏首先应采取的做法是( )。A.寻求社会资助,改善小娟的家庭经济状况 B.链接培训资源,提升小娟妈妈的职业技能 C.与小娟谈心,改变小娟的懒惰思想和行为 D.与小娟妈妈积极沟通,帮助其改进管教方式

考题 32岁的外来女工小娟几年前离异,带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难, 小娟非常着急,向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前,社会工作者应做评估, 其内容包括( )。A: 小娟母女面临的问题 B: 小娟与女儿的互动方式 C: 小娟可用的社会资源 D: 小娟家庭的生命周期 E: 小娟失败的婚姻经历

考题 李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。A:批评李娟的想法和做法B:与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法C:与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度D:对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的E:与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖

考题 下题的语句中有ABCD四个下画线的词语,去掉其中某一个词语会使句子变成病句。请找出这个不能去的词语,选出正确答案。 张华是外贸公司的(A)总经理,他的(B)贤内助王晓娟是一位小学(C)教师,为了支持他的工作,王晓娟承担了(D)所有的家务。