网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

子日“若圣与仁.则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓尔已矣。”结合老师自身,下列对孔子这段话理解,正确的是( )。

A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导不辞辛劳

B.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

C.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生

D.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性


参考答案

更多 “ 子日“若圣与仁.则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓尔已矣。”结合老师自身,下列对孔子这段话理解,正确的是( )。A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导不辞辛劳B.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生D.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性 ” 相关考题
考题 (四)公输(节选)①于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。②公输盘诎,而日:“吾知所以距子矣,吾不言。”③子墨子亦日:“吾知子之所以距我,吾不言。”④楚王问其故。 ⑤子墨子日:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城卜而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”⑥楚王日:“善哉!吾请无攻宋矣。”请从选文中找出与下列句中“之”字的用法相同的一句,写在相应的横线上。(2分)①肉食者谋之。____________________________________②惩山北之塞。_____________________________________

考题 “若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是(  )。 A.教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳 B.教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生 C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性 D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

考题 子日“若圣与仁.则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓尔已矣。”结合老师自身,下列对孔子这段话理解,正确的是(  )。A、教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导不辞辛劳 B、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生 C、教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生 D、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

考题 下列句子中,具有形容词用作使动用法的一句是()A止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。B今吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。C阳货欲见孔子,孔子不见。D怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?

考题 31、孔子说:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌, ,则可谓云尔已矣。”

考题 【单选题】下面哪一项是“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣”中“抑”的意思?()A.文言文连词B.郁闷C.只不过是D.压制

考题 【简答题】子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”(《述而第七》)结合此章,请回答仁者、圣者与孔子的仁学有何关系?

考题 【简答题】子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子(之)求之也,其诸异乎人之求之与?”(《学而第一》)子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”“请问之。”曰:“恭,宽,信,敏,惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”(《阳货第十七》)结合上述两章,论述仁学的实践需要哪些要素?

考题 孔子说:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”如何理解?