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与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是()。

A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。

B.泉声咽危石,日色冷青松

C.这样的服务态度怎能让人忍受呢?

D.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。


参考答案

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考题 下列修辞手法运用分析有误的一项是( )A.你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似锦,免着我尸骸现。(运用了用典、夸张)B.“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。(运用了比喻、夸张、对偶)C.残山梦最真,旧境丢难掉。不信着舆图换稿。诌一套哀江南,放悲声唱到老。(运用了比喻、夸张)D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(“出”字运用了夸张手法)

考题 分析“听得道一声去也,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”所运用的修辞手法,并分析其作用。

考题 “臣闻洪水横流,帝思俾乂”句中所用的修辞手法是()。 A、稽古B、代称C、引经D、隐喻

考题 下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()。

考题 教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是()。A.“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张 B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难 C.“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽 D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法

考题 教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是(  )。A、“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张 B、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难 C、“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽 D、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法

考题 下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是( )。A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法 B.“山舞银蛇,原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法 C.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法 D.“突然,从海底传来一声轰响,右前方的海面上冲起几十米高的水柱,像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法

考题 下列诗句中,没有使用比拟的修辞手法的一项是()。A.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书 B.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁 C.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声 D.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝

考题 39、“终岁不闻丝竹声”这的“丝竹”指的是音乐