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增强（）精神，就要培养员工严于律己、宽以待人的品质，善于宽容、理解、尊重和体谅他人，与同事间沟通与协调的技巧。

  • A、团体协作
  • B、精益求精
  • C、和谐
  • D、奋发图强

参考答案

更多 “增强（）精神，就要培养员工严于律己、宽以待人的品质，善于宽容、理解、尊重和体谅他人，与同事间沟通与协调的技巧。A、团体协作B、精益求精C、和谐D、奋发图强” 相关考题
考题 属于医务人员的心理素质A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭属于良好心理素质的培养A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭属于心理健康促进原则A.聪明B.稳定的情绪C.严于律己与宽以待人相结合D.认识自己，接纳自己E.有一个稳定的家庭请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 “人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（ ）A．有失体面的表现B．软弱可欺的表现C．宽以待人的表现D．好坏不分的表现
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考题 “严于律己、宽以待人”的伦理属于()。A．专业伦理B．个人伦理C．群体伦理D．社会伦理
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考题 教师高尚的思想和良好的道德品质不包括（ ）。A.忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感 B.严于律己，宽以待人 C.言传身教，以理服人 D.结合实际谈古论今
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考题 符合团结友善道德规范要求的是（ ）。A.精诚合作、同舟共济 B.严于律己、宽以待人 C.互相猜疑、纠缠恩怨 D.顾全大局、虚怀若谷 E.宽容大度、胸襟开阔
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考题 宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。A对B错
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考题 《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。A、宽容大度B、不卑不亢C、宽容大方D、得理让人
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考题 （）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A、宽容自律B、人际交往C、信守诺言D、社交礼仪
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考题 要想企业管理的好，就要善于管理公司的员工。
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考题 老人有着怎样的精神品质（）A、宽容B、善良C、不怕挫败
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考题 “人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（）A、有失体面的表现B、软弱可欺的表现C、宽以待人的表现D、好坏不分的表现
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考题 人们在交际活动中运用礼仪时，即要做到严于律己，更要做到宽以待人。这体现了职场礼仪中的（）A、平等原则B、尊重原则C、自律原则D、宽容原则
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考题 （）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A、信守诺言B、际交往C、宽容自律D、社交礼仪
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考题 宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。
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考题 宽容的原则包括（）。A、严于律己B、宽以待人C、大事清楚，小事糊涂D、有理时也要让人
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考题 利益的核心点是（）。A、严于律己B、尊重交往对象C、宽以待人D、自我约束
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考题 （）就是既要严于律己，更要宽以待人。A、敬人B、真诚C、宽容D、适度
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考题 美发师每时每刻都要检查自身行为，做到宽以待人、严于律己，树立良好的（）。
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考题 单选题在社会实践中，要求人们在交际活动中运用礼仪时，要严于律己更要宽以待人是指（）。A 宽容自律B 人际交往C 信守承诺D 社交礼仪
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考题 判断题要想企业管理的好，就要善于管理公司的员工。A 对B 错
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考题 单选题（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A 宽容自律B 人际交往C 信守诺言D 社交礼仪
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考题 单选题“人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（）A 有失体面的表现B 软弱可欺的表现C 宽以待人的表现D 好坏不分的表现
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考题 单选题人们在交际活动中运用礼仪时，即要做到严于律己，更要做到宽以待人。这体现了职场礼仪中的（）A 平等原则B 尊重原则C 自律原则D 宽容原则
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考题 判断题宽容自律的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不要严于律己，不要宽以待人。A 对B 错
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考题 单选题在交际活动中，要严于律己，宽以待人，体现了礼仪的（）原则。A 宽容B 尊重C 适度D 真诚
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考题 单选题（）的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时，不仅要严于律己，更要宽以待人。A 信守诺言B 际交往C 宽容自律D 社交礼仪
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考题 单选题《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。A 宽容大度B 不卑不亢C 宽容大方D 得理让人
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