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工作当中与同事之间应该加强交往（）。
参考答案
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考题
小王任教于某市重点中学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（ ）A．教师之间要团结合作B．要以积极的心态融入集体当中C．多与学生交流D．更多的进行人际关系的交往
考题
在单位工作时，你会( )。A．怕有的人说三道四，不敢多与异性同事交往B．怕领导挑剔自己的工作，总是躲避与同事说话C．怕信息传导错误，不在背地对人评头论足D．怕影响工作，即使对要好的同事，说话也会注意分寸
考题
处理好企业员工之间的关系，正确的做法是（ ）。A． 尊重同事的隐私，不过分询问他人的私生活
B． 任何时候都能够直接提出自己的意见和建议
C． 避免接触感情上不融洽的同事，以防激化矛盾
D． 对感情好的同事，要加强交往，形成牢不可破的“联盟”
考题
在与同事之间相处时我们应该注意：（）A、女性应该在单位里尽量少说话为妙，省得招人讨厌B、当遇到困难和不幸时应多找同事叙说，让他们安慰自己，分担自己的不幸C、当同事与自己的意见相左时，应该将人与事分开，不要因为意见的争执而伤个人感情D、以上说法都不正确
考题
专业技术人员在与同事相处时，应该（）。A、同事之间相处时，不要显示出太强的优越感B、与同事沟通时，要注意为别人保全面子C、同事之间的沟通，朴实的行动比华丽的言语更为有效D、学会与同事进行友好的合作
考题
在与同事之间相处时我们应该注意：（）A、女性应该在单位里尽量少说话为妙，省得招人讨厌B、当遇到困难和不幸时应多找同事叙说，让他们安慰自己，分担自己的不幸C、当同事与自己的意见相左时，应该将人与事分开，不要因为意见的争执而伤个人感情
考题
在现代社会中，人们除了与家庭成员、亲戚朋友交往外，交往时间和交往内容最多的有可能还是与同事和上下级之间的交往，而同事关系、上下级关系恰恰又是最难处理的。同事关系、上下级关系既是相互依存、通力合作关系，同时又是（）关系。因此，处理好与同事和上下级之间的关系是非常重要的。
考题
方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（）。A、不予理睬，只需关注教学质量B、反思自我，加强与同事的沟通C、无需改变，继续保持独特个性D、避免冲突，减少与同事的来往
考题
单选题方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（）。A
不予理睬，只需关注教学质量B
反思自我，加强与同事的沟通C
无需改变，继续保持独特个性D
避免冲突，减少与同事的来往
考题
多选题专业技术人员在与同事相处时，应该（）。A同事之间相处时，不要显示出太强的优越感B与同事沟通时，要注意为别人保全面子C同事之间的沟通，朴实的行动比华丽的言语更为有效D学会与同事进行友好的合作
考题
单选题在与同事之间相处时我们应该注意：（）A
女性应该在单位里尽量少说话为妙，省得招人讨厌B
当遇到困难和不幸时应多找同事叙说，让他们安慰自己，分担自己的不幸C
当同事与自己的意见相左时，应该将人与事分开，不要因为意见的争执而伤个人感情
考题
单选题与同事交往要做到（）A
对自己有看法的同事以不影响工作为前提下不要交往B
主动伸出援手帮助同事解决困难C
向上级汇报集体工作成果要首先突出个人成绩D
为了与同事建立良好关系可以经常谈论他人私隐话题
考题
单选题蒋老师工作认真、为人正直、多才多艺，教学能力也很强，但是经常和同事发生矛盾。有的老师向他请教问题，他总是爱答不理的。对于这种情况，蒋老师应该( )。A
不予理睬，只需关注教学质量B
反思自我，加强和同事之间的沟通C
无须改变，继续保持独特自我D
避免冲突，减少和同事往来
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