网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

网络道德规范的主体是（）

  • A、制度
  • B、互联网服务机构
  • C、人
  • D、网站

参考答案

更多 “网络道德规范的主体是（）A、制度B、互联网服务机构C、人D、网站” 相关考题
考题 网络伦理失范问题产生的根源在于网络主体自身，因为网络主体是一切网络活动的组织者和参与者。以下属于网络主体维度造成网络伦理失范的是( )。A、网络主体教育的缺失B、监督乏力C、奉行不同的伦理道德标准D、网络立法的滞后性
查看答案
考题 网络是一个虚拟时空，因此无需道德规范。 （　　）
查看答案
考题 下列关于道德规范与法律规范的说法中，正确的说法是()A.在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范 B.在实际内容中，道德规范与法律规范不存在任何关联 C.在作用发生中，道德规范比法律规范具有事前性的特点 D.在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表
查看答案
考题 公共伦理主体的基本道德规范是什么？
查看答案
考题 狭义上的网络法指（）。A、网络道德规范B、网络技术规范C、技术法律规范D、网络社区法律规范
查看答案
考题 构成个人主体品德的是（）。A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、品德培养E、道德规范
查看答案
考题 分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
查看答案
考题 试论述体育竞赛道德行为主体及相应的道德规范。
查看答案
考题 网民是网络舆论的主体。
查看答案
考题 （）是网络道德规范的根据，它贯穿于网络道德规范的全部A、自由原则B、公正平等原则C、兼容原则D、网络道德原则
查看答案
考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A、社会规则B、法律C、网络道德D、道德规范
查看答案
考题 （）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系
查看答案
考题 网络道德规范的主体是（）A、人B、计算机C、因特网
查看答案
考题 网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。
查看答案
考题 网络生活中的道德要求，是（）在网络空间的运用和扩展。A、职业道德规范B、公共安全规范C、社会公德规范D、网络管理规范
查看答案
考题 网络道德规范的主体是（）。A、人B、计算机公司C、因特网D、电信公司
查看答案
考题 单选题狭义上的网络法指（）。A 网络道德规范B 网络技术规范C 技术法律规范D 网络社区法律规范
查看答案
考题 多选题构成个人主体品德的是（）。A道德认识B道德意志C道德情感D品德培养E道德规范
查看答案
考题 单选题网络道德规范的主体是（）A 制度B 互联网服务机构C 人D 网站
查看答案
考题 问答题公共伦理主体的基本道德规范是什么？
查看答案
考题 单选题网络生活中的道德要求，是（）在网络空间的运用和扩展。A 职业道德规范B 公共安全规范C 社会公德规范D 网络管理规范
查看答案
考题 单选题网络道德规范的主体是（）A 人B 计算机C 因特网
查看答案
考题 多选题关于网络市场主体与客体关系的说法正确的是（）。A网络市场主体与客体相互结合、相辅相成。B网络主体依靠网络客体的推动和支持。C网络市场对客体的需求规模与结构，取决于网络市场主体所拥有的货币购买力与消费结构。D网络市场对客体的供给规模与结构，取决于网络市场主体的供给能力和结构。
查看答案
考题 单选题网络道德规范的主体是（）A 人B 计算机C 因特网D 电信公司
查看答案
考题 单选题（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A 网络德育方法B 网络道德C 网络道德规范D 网络道德规范体系
查看答案
考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A 社会规则B 法律C 网络道德D 道德规范
查看答案
考题 单选题（）是网络道德规范的根据，它贯穿于网络道德规范的全部A 自由原则B 公正平等原则C 兼容原则D 网络道德原则
查看答案
热门标签
最新试卷