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矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。

  • A、赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训
  • B、对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪
  • C、帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重
  • D、无条件关怀小张,增加随访的次数

参考答案

更多 “矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训,两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样眼光看自己,他感到焦虑、紧张、很不开心,开始不愿参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的做法是()。A、赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训B、对小张进行“冥想”放松训练,缓解他的焦虑情绪C、帮助小张更改看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重D、无条件关怀小张,增加随访的次数” 相关考题
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考题 矫正对象小张经社会工作者小王推荐,参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后,小王在随访时了解到,学校老师认为小张表现不错,但小张觉得同学们用异样的眼光看自己,他感到焦虑、紧张,开始不愿意参加培训。按照认知理论,小王针对小张的情况宜采取的措施是()。A:赠送小张喜欢的游戏币,鼓励他继续培训B:对小张进行“冥想”放松训练,调整他的焦虑情绪C:帮助小张理性看待同学们的态度,努力学习,赢得尊重D:无条件关怀小张,增加随访的次数

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