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某中学高一年级同学就“如何理解我国的宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。
- A、宗教信仰自由是对信教者而言的
- B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论
- C、国家保护一切宗教活动
- D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
参考答案
更多 “某中学高一年级同学就“如何理解我国的宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由” 相关考题
考题
引导宗教与社会主义社会相适应，必须发挥宗教的积极作用。宗教在我国能起到积极作用，是因为( )①解决了宗教问题就解决了民族问题②我国宗教的性质发生了根本变化③我国实行宗教信仰自由政策④我国宗教坚持独立自主自办的原则
考题
某中学高三同学就“如何正确理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
考题
下列对我国宗教信仰自由政策理解正确的是（）。A、宗教信仰自由是对信教者而言B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括信仰和不信仰宗教的自由
考题
某中学高一年级同学就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、积极引导宗教与社会主义相适应C、国家依法管理宗教事务D、国家保护一切宗教活动
考题
我国是多民族的国家，也是多宗教的国家。下列对我国宗教政策理解正确的是（）。A、宗教信仰自由是公民的政治权利B、国家保护一切宗教活动C、我国宗教坚持独立自主自办的原则D、宗教信仰自由鼓励人们信仰宗教
考题
某中学高一年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论，下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。A、宗教信仰自由是对信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
考题
下列关于我国宗教信仰自由政策的看法，你赞同的是（）。A、实行宗教信仰自由政策，就是为了保护信仰宗教的自由B、实行宗教信仰自由政策，是为了积极引导宗教与社会主义相适应C、实行宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信教，而是以科学的态度对待宗教D、实行宗教信仰自由政策的目的就是依法管理宗教，保护宗教活动
考题
以下是某班甲组同学撰写论文的主要参考文献：《关于推动宗教参与和谐社会建设的思考》、《发挥宗教团体在赈灾救济中的社会功能》、《论农村信教群众在新农村建设中的作用》、《新时期爱国宗教人士的培养研究》。 据此推断，甲组同学的研究主题最有可能是（）。A、我国如何依法管理宗教事务B、我国如何实行宗教信仰自由政策C、我国宗教如何坚持独立自主自办的原则D、我国如何引导宗教与社会主义社会相适应
考题
李阿姨笃信天主教，一再要求她正在上高一的儿子小东和她一块到教堂信教，有时还让儿子在同学当中散发一些宗教宣传材料，小东为此十分苦恼，李阿姨的做法（）。A、是正确的，因为她贯彻了宗教信仰自由政策B、是正确的，因为国家保护正常的宗教活动C、是错误的，因为任何个人不得强制公民信仰宗教D、是错误的，因为我国宗教实行独立自主自办的原则
考题
某中学高三年级学生就“如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论。下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（）。A、宗教信仰自由是对于信教者而言的B、宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论C、国家保护一切宗教活动D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
考题
问答题怎样理解党和国家的宗教信仰自由政策？
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